Nedávno jsem se bavil s babou, která koordinuje cosi jako speciální pedagogiku. Nějaké současné průzkumy prý mají dost děsné výsledky, že se zhoršují u části mladé populace vyjadřovací schopnosti - jak mluvený, tak psaný projev. Je to asi nedostatkem podnětů a komunikace v době, kdy se u člověka tyhle schopnosti nejvíce vyvíjejí. Já jsem si taky gramatiku svojil čtením knih, výuka části gramatiky mne spíš mátla, naše češtinářka měla po svém výkladu někdy naprosto opačné výsledky, než měly být (to je tak, když blbě učí blbec podle osnov, sestavených blbci).